VBK028 Der systemische Blick auf herausforderndes Verhalten (0-6 Jahre)

Kinder, die auffallen, ob laut, wild, aggressiv oder gehemmt, brauchen unsere besondere Unterstützung. Wofür stehen diese Verhaltensweisen? Was soll bewältigt werden? Verhaltensweisen wollen nicht isoliert betrachtet, sondern in ihrem Kontext verstanden werden. Dies ermöglicht es, die Wechselwirkungen zwischen den Kindern und ihrer Umwelt zu erkennen. Sie erhalten Einblick in systemisches Denken und seine Grundannahmen, mit dem Ziel neue Perspektiven und alternative Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Dies umfasst die Fähigkeit, herausforderndes Verhalten anders zu deuten, zu verstehen und angemessen zu reagieren. Gemeinsam werden Lösungsschritte erarbeitet, um Ihre konkreten Fallbeispiele aus der Praxis erfolgreich zu bewältigen. Auf dem Weg zurück in Ihre Einrichtung, werden Sie von systemischen Techniken und Methoden begleitet. 
 
#Schutzkonzept #Kindergesundheit #Krisen #Neurodivergenz #Neurodiverstität

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 240,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 16

Dauer: 3 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


VBK027 Unruhige Kinder – Was Ihnen und ihnen helfen kann!

In dieser Fortbildung betrachten wir unruhiges Verhalten im Kontext, in dem es stattfindet, und fragen nach Faktoren, die dieses Verhalten fördern oder hemmen. Wie können unruhige Kinder den Kita-Alltag erfolgreich meistern? Sie erarbeiten neue Bewältigungsstrategien, um Unruhe effektiv zu handhaben. Zusätzlich lernen Sie, präventive Maßnahmen wie Strukturhilfen einzusetzen, um Stress von vornherein zu verhindern. Ziel ist, sich im Umgang mit belastender Unruhe als handlungsfähig zu erleben, indem Sie von einem reaktiven Verhalten zu gezieltem Handeln übergehen. Sie lernen, unruhiges Verhalten von ADHS abzugrenzen und einzuschätzen, wann therapeutische Unterstützung notwendig ist und wie Sie diese finden können. Sie beleuchten, wie Eltern unterstützt werden können und welche Maßnahmen der Selbstfürsorge hilfreich sind. 
 
#Schutzkonzept #Kinderschutz #Kindergesundheit #Neurodivergenz #Neurodiverstität

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 17

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK027 – Unruhige Kinder – Was Ihnen und ihnen helfen kann!
02.02.2027 bis 03.02.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VBK012 Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter

Es werden wesentliche psychische Störungsbilder bei Kindern im Alter von 3 bis 10 Jahren dargestellt, anhand von Fallbeispielen und einschließlich theoretischer Grundlagen. Dabei wird der zu beobachtenden Symptomatik besondere Bedeutung beigemessen und es werden Hinweise zu weiterem Vorgehen gegeben. U.a. wird auf folgende Störungsbilder eingegangen: Sprachentwicklungsstörungen, Anpassungsstörungen, Ängste, Depression, ADHS, Autismus-Spektrum-Störung. 
Die Referentinnen sind Mitarbeiter*innen des Gesundheitsreferates der LHM, Abteilung Gesundheitsvorsorge für Kinder und Jugendliche. 
 
#Schutzkonzept #Kinderschutz #Kindergesundheit #Krisen #Neurodivergenz #Neurodiverstität

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 23

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK012 – Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter
11.11.2026 bis 12.11.2026 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide


VBK012 – Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter
17.03.2027 bis 18.03.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide


VBK012 – Psychische Störungen im Kindergarten- und Grundschulalter
24.11.2027 bis 25.11.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VBK007 Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun?

Traumatische Ereignisse im Leben von Kindern und Jugendlichen – etwa Flucht- und/oder Gewalterfahrungen, Scheidung oder Trennung, Verlust geliebter Menschen oder Schicksalsschläge – sind mögliche Erlebnisse, die ein Trauma zur Folge haben können. Sie stellen uns in unserer täglichen pädagogischen Arbeit vor große Herausforderungen. In diesem Seminar erhalten Sie Fachinformationen über die folgenden Themen: 
– Begriffsdefinition 
– Techniken zur Stabilisierung bzw. Reorientierung, Psychoedukation und ressourcenorientierte Arbeit 
– Selbstfürsorge. 
Dazu erarbeiten wir gemeinsam verschiedene Handlungsstrategien. 
Voraussetzung für die Teilnahme an dieser Fortbildung ist die eigene psychische Stabilität. 
 
#Schutzkonzept #Kinderschutz #Kindergesundheit #Krisen

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 160,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 14

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK007 – Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun?
19.11.2026 bis 20.11.2026 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide


VBK007 – Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun?
08.04.2027 bis 09.04.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide


VBK007 – Traumatisierte Kinder und Jugendliche in der Kindertageseinrichtung: Was können wir tun?
18.11.2027 bis 19.11.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VBK005 Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (6 bis 12 Jahre)

Auf der Grundlage des systemischen Ansatzes beschäftigen wir uns mit der Situation von Kindern von 6 bis 12 Jahren, die durch herausfordernde Verhaltensweisen auffallen. Es werden verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten berücksichtigt – beispielsweise Angst, Aggression, dissoziale Verhaltensweisen oder Beeinträchtigung der Wahrnehmung. Sie setzen sich mit Grundannahmen systemischen Denkens und Handelns auseinander und erweitern Ihre Kenntnisse. Dabei berücksichtigen Sie verstärkt den sozialen Kontext des Kindes und entwickeln professionelle Lösungsansätze. Dazu lernen Sie systemische Techniken sowie Handlungsstrategien kennen und sind in der Lage, sie anzuwenden. Sie sind eingeladen, Situationen aus der Praxis einzubringen und unter fachkundiger Begleitung Lösungsschritte zu entwickeln. 
 
#Schutzkonzept #Kinderschutz #Kindergesundheit #Krisen #Neurodivergenz #Neurodiverstität

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 240,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 3 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK005 – Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (6 bis 12 Jahre)
10.05.2027 bis 12.05.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VBK004 Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (0 bis 6 Jahre)

Auf der Grundlage des systemischen Ansatzes beschäftigen wir uns mit der Situation von Kindern von 0 bis 6 Jahren, die durch herausfordernde Verhaltensweisen auffallen. Es werden verschiedene Ausdrucksmöglichkeiten berücksichtigt – beispielsweise Angst, Aggression, dissoziale Verhaltensweisen oder Beeinträchtigung der Wahrnehmung. Sie setzen sich mit Grundannahmen systemischen Denkens und Handelns auseinander, und erweitern Ihre Kenntnisse. Dabei berücksichtigen Sie verstärkt den sozialen Kontext des Kindes und entwickeln professionelle Lösungsansätze. Dazu lernen Sie systemische Techniken sowie Handlungsstrategien kennen und sind in der Lage, sie anzuwenden. Sie sind eingeladen, Situationen aus der Praxis einzubringen und unter fachkundiger Begleitung Lösungsschritte zu entwickeln. 
 
#Krippe #Schutzkonzept #Kinderschutz #Kindergesundheit #Krisen #Neurodivergenz #Neurodiverstität

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 240,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 3 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VBK004 – Systemische Sicht auf herausforderndes Verhalten von Kindern (0 bis 6 Jahre)
19.10.2027 bis 21.10.2027 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VGK015 Sexuelle Bildung – Identitätsentwicklung in Hort, Tagesheim und KoGa professionell begleiten

Kinder aller Geschlechter leben und entwickeln sich in einer vielfältig geprägten Gesellschaft. Eine vorurteilsfreie und geschlechtergerechte Erziehung will allen Möglichkeiten und Chancen eröffnen ihre Persönlichkeit gleichberechtigt und jenseits stereotyper Erwartungshaltungen zu entwickeln. Dabei ist Sexualität für Kinder eine intensive körperliche, emotionale und soziale Erfahrung und damit ein wesentliches Entwicklungs- und Lernthema zur Entwicklung der eigenen Identität. 
Inhalte und Ziele: 
• Bedeutung kindlicher Sexualität für die Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung 
• Grundinformationen zur psychosexuellen Entwicklung und deren Ausdruck im Grundschulalter 
• Sensibilisieren für Grenzen und Grenzüberschreitungen 
• Bedeutung digitaler Medien 
• Themenbezogene Selbstreflexion 
• Austausch, Handlungsstrategien 
 
#Schulkind

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT

Personenkreis: pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 240,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 16

Dauer: 2 Tage

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.


VGK014 Sexuelle Bildung in der Kindertageseinrichtung – Identitätsentwicklung professionell begleiten

Kinder aller Geschlechter leben und entwickeln sich in einer vielfältig geprägten Gesellschaft. Eine vorurteilsfreie und geschlechtergerechte Erziehung will allen Möglichkeiten und Chancen eröffnen ihre Persönlichkeit gleichberechtigt und jenseits stereotyper Erwartungshaltungen zu entwickeln. Dabei ist Sexualität für Kinder eine intensive körperliche, emotionale und soziale Erfahrung und damit ein wesentliches Entwicklungs- und Lernthema. Körpererkundungen sind Beispiele für typische Ausdrucksweisen kindlicher Sexualität. 
Inhalte und Ziele: 
• Bedeutung kindlicher Sexualität für die Persönlichkeits- und Identitätsentwicklung 
• Grundinformationen zur psychosexuellen Entwicklung von Kindern (0 – 6 Jahre) 
• Mögliche Grenzüberschreitungen unter Kindern sowie deren Prävention 
• Themenbezogene Selbstreflexion 
• Austausch, Handlungsstrategien 
 
#Diskriminierung #Vielfalt #gerecht #Schutzkonzept #Kinderschutz

Bildungseinrichtung: Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 16

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VGK014 – Sexuelle Bildung in der Kindertageseinrichtung – Identitätsentwicklung professionell begleiten
27.10.2026, 08:30 bis 16:15 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VGK019 Geschlechtssensibles Arbeiten in der Kindertageseinrichtung

Kinder in ihrer individuellen Geschlechtsidentität und -entwicklung wertschätzend und unterstützend zu begleiten ist eine wesentliche und wertvolle Aufgabe der frühen Bildung. 
Inhalte und Ziele: 
• Grundlagen geschlechtersensibler Pädagogik, wie Begriffsklärungen, Bedeutung von Geschlecht und Geschlechtsidentität, Einfluss von sozialen Rollenbildern auf Kinder. 
• Bewusstmachen von Stereotypen und Vorurteilen: Reflexion eigener Rollenbilder und deren Einfluss auf die pädagogische Arbeit. 
• Umgang mit Vielfalt: Unterstützung von Kindern mit unterschiedlichen Geschlechtsidentitäten und Familienformen, Sensibilisierung für Diskriminierung und Mobbing. 
• Praktische Umsetzung im Kita-Alltag: z.B. auf die Gestaltung von Räumen, Auswahl von Materialien und Spielen, die Vielfalt und Offenheit fördern 
• Kommunikation im Team, Zusammenarbeit mit Eltern und Bezugspersonen. 
 
#Diskriminierung #Vielfalt #gerecht #Schutzkonzept #Kinderschutz

Bildungseinrichtung: Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten

Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen

Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Claudia Ludwig

Tel.: (089) +4989233728874

Fax.: (089) 233-20652

E-Mail: pizkb.kita.rbs@muenchen.de


Veranstaltungstermine


VGK019 – Geschlechtssensibles Arbeiten in der Kindertageseinrichtung
17.11.2026, 08:30 bis 16:15 – PIZKB Veranstaltungsort Alte Heide




VGG223 Vielfalt gestalten – Queere Lebensrealitäten im Schulalltag pädagogisch begleiten

In dieser Fortbildung setzen wir uns intensiv mit romantischer, sexueller und geschlechtlicher Vielfalt auseinander, auch anhand des Lernpakets „Queere Vielfalt entdecken“, das konkrete Anregungen für die Unterrichtspraxis bietet. In interaktiven Einzel- und Gruppenübungen sowie kurzen Inputs machen wir Erfahrungen von homo- und bisexuellen, trans*, inter* und nicht-binären Jugendlichen sichtbar, reflektieren Normen, Privilegien und eigene Haltungen. Gemeinsam erarbeiten wir konkrete pädagogische Ansätze und Unterrichtsmethoden, die Vielfalt anerkennen, Diskriminierung vorbeugen und ein inklusives Lernumfeld fördern, Ziel ist es, Schule als sicheren und empowernden Ort für alle Jugendlichen mitzugestalten. 
#lgbtiq #Diskriminierung #Gender

Bildungseinrichtung: Berufliche Schulen, Gymnasium, Mittelschule, Realschule

Personenkreis: Beratungslehrkräfte & Schulpsycholog*innen, Heil- und Sozialpädagog*innen, Lehrkräfte

Altersstufe: Sekundar (ab 10 Jahre)


Eigenbetrag Externe: 80,00 €

Eigenbetrag Interne: 0,00 €

Teilnehmende: 20

Dauer: 1 Tag

Sachbearbeitung: Frau Heidi Rottmair

Tel.: (089) 233-42990

Fax.: (089) 233-43066

E-Mail: pizkb.kult.rbs@muenchen.de


Gerne terminieren wir bei ausreichend Interesse einen nächsten Veranstaltungstermin. Bitte bekunden Sie daher Ihr Teilnahmeinteresse an die zuständige Sachbearbeitung.