KTC240 Kinder in Bewegung bringen – Spielideen für Selbstregulation, Motivation und Beziehung
Diese praxisorientierte Fortbildung zeigt, wie Musik, Bewegung, Stimme, Atem und Rhythmus gezielt eingesetzt werden können, um Kinder in ihrer Selbstwahrnehmung, Selbstregulation und Beziehungsfähigkeit zu stärken. Das Ufer–Steg–See-Modell® bietet dabei eine klare Orientierung für den pädagogischen Alltag und hilft, kindliches Verhalten besser zu verstehen und zu begleiten. Im Mittelpunkt stehen konkrete, direkt umsetzbare Spielideen. Kinder kommen ins Spüren, erleben sich als selbstwirksam und entwickeln Motivation von innen heraus. Referentin: Brigitte Eggenhofer #Gesundheit
Bildungseinrichtung: Grundschule, Hort, Tagesheim, HPT, Krippe und Kindergarten
Personenkreis: Heil- und Sozialpädagog*innen, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter*innen in Kindertageseinrichtungen
Altersstufe: Elementar (0-3 Jahre), Elementar (3-6 Jahre), Primar (6 -12 Jahre)
Eigenbetrag Externe: 160,00 €
Eigenbetrag Interne: 0,00 €
Teilnehmende: 20
Dauer: 2 Tage
Sachbearbeitung: Frau Birgit Desiderato
Fax.: (089) 233 – 2 87 49
E-Mail: pizkb.kult.rbs@muenchen.de
Veranstaltungstermine